Avec pas mal de remarques en plus sur l’exercice 1 (graou la déf. d’un max local), et autres compléments….
Auteur : romainbondil
Suites récurrentes linéaires pour l’ENAC (et pas que…)
Bonjour,
à la demande de Léo, voici une petite fiche que je donnais à mes sup sur les suites réc. linéaires d’ordre deux… tiens cela me fait penser à un possible problème de révision d’algèbre linéaire que je vous donnerai… mais pour l’instant voici :
bonne chance à tout.e.s les candidats aviateurs ; c’est tellement bien l’aviation qu’on fait voler des avions à vide pour garder des créneaux d’aéroport…
Solution du DS 8
Bonjour
voici une solution (peut-être pas entièrement bien relue) du DS de ce matin.
Programme de colle semaine 23,
Semaine du lundi 28 mars
Dernière colle de l’année (avant la préparation à l’oral en mai !)
On restera très proche du cours et des exercices standard qui suivent et sauf pour les colles du jeudi, on évitera les dérivées partielles d’ordre strictement plus grand que 1.
- Définition de la dérivée selon un vecteur et des dérivées partielles dans une base.
- Montrer qu’une norme n’est, en 0, dérivable selon aucun vecteur non nul.
- Définition d’une fonction différentiable.
- Exemple de calcul de différentielles avec un DL1.
- Montrer que si f est différentiable en a alors f admet une dérivée selon tout vecteur en a et lien df(a).v=D_vf(a). (L’argument donne aussi l’unicité du DL_1). Réciproque en exercice de la planche.
- Définition du gradient d’une fonction de E dans R avec E euclidien. Pourquoi le gradient donne-t-il la « direction de plus grande pente »
- Savoir montrer qu’une fonction est différentiable en montrant qu’elle est de classe C^1 (les dérivées partielles existent et sont continues) cf ex 3 planche .
- Différentielle d’une fonction composée, traduction matricille règle de dérivation en chaîne : SAVOIR PRATIQUER.
- Cas des f(c(t)) avec t-> c(t) une courbe : (f o c)'(t)=df(c(t)).c'(t) PAR COEUR ! Avec applications possibles :
-
- Pourquoi le gradient est-il orthogonal aux équipotentielles ?
- Lemme d’intégration d’un champ de gradient le long d’un chemin.
-
- Application du calcul différentiel : extrema locaux (CN point critique, réciproque à la main ou argument topologique), EDP très simples (ordre 1 !!)
En fin de semaine (jeudi) en plus : dérivées partielles d’ordre supérieur.
Sur la planche ; seuls les Ex 1 à 4 ont été traités en classe pour l’instant mais en gros le programme de la semaine porte sur les exercices du recto . Sur la banque CCINP les exercices de calcul diff. portent presque exclusivement sur l’existence ou pas de la différentielle… mais les exercices de type extrema ou EDP simples sont important pour l’écrit CCINP aussi.
Solution du DM 15
Voilà une solution détaillée, le petit problème de proba peut être utile pour s’entraîner sur les manipulations de limites en proba. L’autre problème est plus difficile mais je recommande vraiment de bien tous savoir faire le 2) a) déjà fait planche S2. Bon w.e.de révisions !
Solution du DS 3 de tronc commun Info
C’est ici : DS3-ITC-code-correcteur-sol et sur la page info 2ème année.
Révisions de français-philo
Bonjour, voici des documents transmis par votre professeur pour vos révisions de français-philo. Vous le retrouverez aussi sur la page français philo.
Programme maths semaine 21, du 21 mars
Semaine 21, lundi 21 mars : Equations différentielles linéaires TOUT.
En plus du programme de la semaine dernière approfondissement des propriétés qualitatives aussi bien pour les EDL du deuxième ordre à coefficient non constant que pour les Systèmes différentiels à coefficients constants cf Planche Q2 (les ex 1 à 5 et l’ex. 7 ont déjà été traités en classe, les autres le seront en début de semaine). De même les exercices qualitatifs de la planche Q1 (ex. 4,5) ont aussi été traités en classe et peuvent inspirer des variantes
On pourra tester que la Méthode de Variations des constantes pour les E.D.L. scalaires d’ordre 2 est bien pratiquée. Tous les exercices de la banque INP sur les E.D. déjà cités la semaine dernière sont encore posables bien sûr.
EN PLUS : fonctions d’une variable réelle à valeurs vectorielles. Pas de démonstration à connaître, mais connaître les résultats suivants :
-formule de dérivation d’une fonction de la forme F(u(t),v(t)) où u et v sont à valeurs vectorielles et F est bilinéaire : dérivée d’un produit scalaire, d’un produit vectoriel, d’un déterminant 2×2 (et par extension d’un déterminant nxn), d’un produit de matrices
-Définition de l’intégrale d’une fonction à valeurs vectorielles, inégalité des accroissements finis pour une fonction C^1 à valeurs vectorielles.
Pas d’exercice spécifiques traités en classe sur ces notions mais bien comprendre que le calcul fait avec les t- >exp(tA) au chapitre sur les E.D. relève de tout cela.


