Cinq premières vidéo d’une dizaine de minutes sont disponibles en lien sur la page compléments de cours. A suivre… N’hésiter pas à me poser des questions !
rb
Cinq premières vidéo d’une dizaine de minutes sont disponibles en lien sur la page compléments de cours. A suivre… N’hésiter pas à me poser des questions !
rb
Rebonjour,
J’avais fait des petites vidéo l’an dernier pour finir le cours du chapitre T1… qui commencent exactement à l’endroit où on s’est arrêté jeudi dernier. Je mets le lien Dropbox sur la page Plan de Cours et Compléments.
Chacune est très courte, je vous demande vraiment de faire l’effort de visionner ces vidéo à petite dose avec un stylo à la main pendant ces vacances. Les démonstrations et définition feront l’objet de QdC la semaine 7 ! Cela nous permettra de vite clôturer ce cours à la rentrée et d’avoir plus de temps pour les exercices. Vous avez aussi la page 5 et 6 du poly du cours au même endroit. (les vidéos correspondant à la page 5, on fera la page 6 ensemble à la rentrée).
rb
Bonjour à tout le monde,
comme promis j’ai enrichi la page DM. D’abord une mini modif sur le DM 4 :
DM4-2024-2025 (version 20/10 : sur le conseil de J. PPW j’ai transposé la matrice A de la Q3 ii) :
et avec une remarque de Maeva j’ai changé irréductible en réductible Q11
Ce D.M. est à rendre le jour de la rentrée (tout le monde !).
Ensuite j’ai mis deux autres DM chacun pas trop long, un DM 5 pour une semaine après la rentrée mais qu’il serait mieux de travailler pendant les vacances surtout qu’il permet de réviser le DM 3 et un DM 6 pour deux semaines après la rentrée, un peu technique sur les normes N_p. Un autre post suit à propos du cours sur les normes.
Tout sur la réduction des endomorphismes (trigonalisation comprise, à tous les sens du terme), et révisions des programmes d’algèbre linéaire et d’algèbre générale précédents (en fait programmes 2 à 5).
Question de cours possibles sur le troisième chapitre de réduction :
Format de la colle :
Pour les élèves : cela fait en gros 2 exercices de la banque à travailler par jour, l’un au petit déjeuner, l’autre au goûter… essayer de panacher pour par exemple faire un exercice de réduction de la banque par jour…
Par commodité je remets ici le lien pour les trois planches de réduction :
bonnes vacances !
Elle se trouve sur la page DS… bon w.e.
Cette semaine, tout sur la diagonalisation, les polynômes caractéristiques, Cayley-Hamilton et bien sûr tout le programme précédents. Pas de trigonalisation encore cette semaine, merci.
Nous avons fait beaucoup d’exercices : tous ceux de la Planche-R2
ont été travaillés et corrigés en classe sauf l’ex 13 et 14 et peuvent être reposés en colle.
Penser aussi aux exercices de la banque CCINP marqués en début de planche R2 et questions suivantes :
Pour les élèves : pour les exercices de la banque CCINP, on y rencontre le théorème qui dit qu’une matrice symétrique réelle est toujours dz dans M_n(R), que nous n’avons pas encore fait dans ce cours et qui sera traité au moment de la réduction des endomorphismes d’un e.v. euclidien.
Bonne semaine, les vacances ne sont pas loin !
Début de l’étude de la réduction des endomorphismes et de la diagonalisation.
Pour les colleurs : ON NE PRONONCE PAS LE MOT POLYNÔME CARACTERISTIQUE CETTE SEMAiNE ET de condition de diagonalisabilité avec celui-ci.
Pas d’exercice de la banque CCINP cette semaine. Pour la planche seulement les exercices 1 à 10. Planche-R1-2024-2025
Les exercices sur les matrices semblables sont conceptuellement importants à retravailler : « semblable » se montre avec l’endomorphisme canoniquement associé.
Pour la recherche des v.p. on a essentiellement travaillé les deux méthodes ‘det(A-lambda I)=0’ ou bien ‘AX=lambda X’ (eq aux v.p). L’utilisation des polynômes annulateurs pour les vp et la dz (exercice 13 et suivants) sera retravaillée plus concrètement en début de semaine, donc sur ce sujet rester très proche du cours.
Révisions et compléments d’algèbre commutative.
La motivation principale de cette semaine est d’introduire les idéaux des anneaux de polynômes pour la définition du polynôme annulateur d’une matrice ou d’un endomorphisme. Mais cela étant, c’est aussi l’occasion de voir et revoir un certain nombres de notions sur l’algèbre commutative, l’arithmétique et les polynômes. Il est important de vérifier que les différentes structures (groupes, anneaux, corps, algèbres et donc idéaux) sont bien connues. Pas de résultat sur le groupes cette semaine, le cadre est celui de l’algèbre commutative.
Pour le cours :
Pour les exercices surtout des révisions de première année sur les vérifications élémentaires sur les structures, éventuellement les congruences dans Z, mais surtout les polynômes et notamment polynômes complexes. La planche Planche-A2-2024-2025 a été traitée sauf l’exercice 10 et on traitera le 13 lundi.
Les exercices de la banque CCINP proposés couvrent une partie de ce programme de révision (racines de l’unité, polynômes de Lagrange, formule de Taylor pour les polynômes).
Bonne semaine !
Peu de modifications mais la colle de Mme Ringot passe à 15h15 le mercredi et j’ai actualisé les salles.
Semaine 2 du lundi 23 /09 : révisions (et quelques compléments) d’algèbre linéaire.
Peu de « nouveautés » en cours cette semaine seulement :
L’essentiel de la semaine a été consacrée à des exercices de révisions : on aura traité presque tous (!) les exercices de la Planche-A1-2024-2025 ci-jointe (sauf le 12, 13) qui donne un éventail des problématiques abordées. On insistera spécialement sur la bonne maîtrise du cours et des techniques sur les déterminants qui sont souvent traités bien vite en 1ère année faute du temps nécessaire, mais bien sûr tout le programme de 1ère année est intéressant pour cette semaine. Les références à la banque CCINP concernent la banque 2024_2025 réactualisée sur le site.